Avanza.
Me parece un buen ejemplo para representar el avance de las tecnologías que produce el hombre. No es muy difícil darse cuenta de lo rápido que avanzan las tecnologías en estos tiempos, es por eso que me pareció que la imagen de dos hombres corriendo con un fondo de un chip representaba al avance de las tecnologías. También podemos ver en la imagen como van dejando atrás tecnologías antiguas y por delante tienen nuevas tecnologías a las que van a llagar en poco tiempo.
También utilice la tipografía como modo representación, por la parte izquierda vemos una tipografía gótica, antigua que va desapareciendo, y a medida que vamos desviando la vista a la derecha vemos que la tipografía es cada vez más moderna y más clara.
“Dos personas corriendo en una competencia, cuyo premio final es el mejor invento”

También, para realizar la imagen utilice distintos tipos de software, por un lado comencé utilizando Adobe Photoshop CS para hacer toda la parte de diseño, y por ultimo, utilice Corel para darles los últimos toques y publicar el trabajo final.
A esta imagen le di un fin periodístico, la utilicé como una foto para una noticia de una revista que comenta el avance de los nuevos tiempos.

Nueva vida.
En esta imagen represento la nueva vida, o la vida que vamos a tener después de la muerte.
Es unas de las realidades que me enseñaron de chico, yo creo en la existencia de ángeles y pienso que haciendo méritos todos podemos llegar a serlo después de la muerte y así comenzar una nueva vida.

Esta imagen la aplique como tapa de un libro que va hablar sobre la nueva vida después de la muerte…

Deshumanización.
En este caso me gustaron las imágenes para representar esta palabra, me pareció que las figuras de las calaveras representan la deshumanización, el fin de lo humano. También aplique este fondo con árboles porque denota una imagen de soledad de un mundo en el cual se termina la vida humana.

En esta imagen, utilice: Adobe Photoshop CS para hacer toda la parte de diseño, y Corel para darles los últimos retoques y publicar el trabajo final.

Finalmente, esta imagen la utilicé como afiche de una película a estrenar.

PARTE E - Memoria descriptiva Sintética

Avanza.

Elegí estas dos imagines porque me gustaron para representar el avance de las tecnologías digitales. Me parece que poniendo dos personas corriendo con un fondo de un chip representa la velocidad con la que el hombre avanza en los inventos digitales.

“Dos personas corriendo en una competencia, cuyo premio final es el mejor invento”

Nueva vida.

En esta imagen represento la nueva vida, o la vida que vamos a tener después de la muerte.

Es unas de las realidades que me enseñaron de chico, yo creo en la existencia de ángeles y pienso que haciendo meritos todos podemos llegar a serlo después de la muerte y así comenzar una nueva vida.

Deshumanización.

En este caso me gustaron las imágenes para representar esta palabra, me pareció que las figuras de las calaveras representan la deshumanización, el fin de lo humano. También aplique este fondo con árboles porque denota una imagen de soledad de un mundo en el cual se termina la vida humana.

Verificación sobre temas teóricos y prácticos

1°] Describa y explique…
las diferencias en los cambios de las tecnologías mediáticas entre la sociedad de masas y la sociedad posindustrial.

Las tecnologías desarrolladas en la sociedad postindustrial están dominadas principalmente por un ordenador, el cual puede almacenar sonios, imágenes, videos, etcétera., y a su ves también puede reproducirlos en un proyector u otro elemento. Sen embargo, en tiempos de las sociedades de masas existía mayor actividad del hombre para poder realizar diferentes fines.
Otra de las diferencias es que en las sociedades de masas se araban exposiciones con las obras obtenidas y en cambio en la sociedad postindustrial, los objetos pueden apreciase a trabes de Internet.

2°] Describa y explique…
copia y pérdida de información como diferencias entre medios análogos y digitales.

Una de las diferencias entre los medios análogos y los medios digitales es que al querer copia el resultado obtenido con un medio análogo, se pierde la calidad del producto. Sin embargo al copiarlo con un medio digital, se mantiene la calidad del producto tal cual es el original, solo puede distinguirse por la fecha.
Pero a la vez, para obtener una imagen digital u otro elemento, el software y el hardware utilizado esta basado en la compresión con perdidas. Como por ejemplo el formato JPG.

3°] Defina y conceptué …
las acciones de captura, manipulación, almacenamiento y distribución de información que proponen los nuevos medios.

Los nuevos medios son creados en un ordenador a partir de una manipulación algorítmica o funciones matemáticas, es así como una imagen puede estar descrita por una función matemática. A esta actividad se la denomina digitalización.
Pero también estos elementos mediáticos (imágenes, música, etcétera) pueden estar representados por colecciones de muestras discretas como píxeles, vóxeles. Etcétera, produciéndose así el principio de modularidad.
Ya creados los objetos podemos modificarlos o transformarlos a trabes de diferentes tipos de software almacenados en el ordenador y que se asocien con el archivo a modificar. Un ejemplo es el photoshop que permite modificar una imagen mejorando su contraste, brillo, etc.
Estos objetos pueden ser distribuidos a trabes de la Internet. Hoy por hoy se esta produciendo una sobreabundancia de todo tipos de medios, lo que lleva a la búsqueda de nuevas tecnologías para poder facilitar la búsqueda. El problema ya no es como crear un nuevo medio, sino como encontrarlo.

4°] Describa y analice desde el concepto de interacción: (Manovich)

En lo que toca los medios basados en la interacción, el termino interacción es demasiado amplio. Podemos decir que todo arte clásico o moderno tiene interacción, como por ejemplo el la pintura o el teatro basados en técnicas puestas en escenas para llamar l atención del espectador.
Al emplear el término “medios interactivos” corremos peligro de interpretar a la interacción de manera liberal, haciéndola equivaler a la interacción física dada entre un usuario y un objeto analógico, a expensas de la interacción psicológica.
Los medios informáticos interactivos encajan perfectamente la tendencia de exteriorizar y objetivar las operaciones de la mente.
El principio del hipervínculo, que es el punto de partida de los medos interactivos, objetiva el proceso de asociación del pensamiento humano. Antes podíamos mirar una imagen y seguir mentalmente nuestras propias asociaciones con otras imágenes, pero ahora, los medios informáticos interactivos, nos piden que hagamos clic en una frase subrayada para así ir a otra frase.
La interacción trata de un nuevo tipo de identificación, que resulta adecuado para la era de la información. Los medios interactivos nos piden que nos identifiquemos con la estructura mental de otra persona

5°] A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática.

Hacia donde van los medios interactivos

No cave duda que la Internet sigue marchando a un paso muy acelerado, consolidando sus posibilidades y añadiendo novedades, haciendo de él un medio imprescindible.
Se considera que los medios interactivos van por dos caminos a los que podríamos llamarlos medios convencionales y medios no convencionales.
La guía para trazar este camino parece ser el convencional, aunque muchos digan que se podría dar la desaparición de la TV, para dar lugar a otro medio con mayor posibilidad de comunicación. En esta misma guía, el Internet pasa a ser un medio clave que intervendrá cada vez más en nuestras vidas.
En tanto la publicidad, la cantidad de servicios que ofrece el Internet, permite encontrar diversos modelos de contratación que se adaptan a las necesidades y así no limitarse a una sola forma de publicar.
El pago por clic se ha convertido en un líder indiscutible. Es un modelo totalmente transparente y democrático donde el anunciante paga solo por cada cliente que consigue.
A continuaciòn podemos ver un ejemplo de una empresa encargada de publicitar po internet.


En un seminario realizado en el 2006 cuyo tema era "Tendencias publicitarias de la nueva era" Chris Dobson, de MSN International, trato sobre la intervencion que el Internet va a tener sobre al papel y la publicidad en un futuro. Para Dobson el mayor cambio se encuentra en la interacción con el consumidor, necesidad que ha llevado a todos los medios a evolucionar hasta el punto de que en un futuro cercano ya no existirá una diferenciación entre medios off-line y on-line.
También se hablo sobre el crecimiento de los videos juegos y la comunicación visual que este provoca. Estos son una experiencia única para que los anunciantes se incluyan en su experiencia visual, a través de posibilidades publicitarias, vistiendo a los protagonistas con marcas, incluyendo publicidad gráfica de anunciantes o incluso promocionando ciudades, en las que transcurren los juegos.
Lo cierto es que se necesitan cada ves mas profesionales muy bien preparados para este mundo digital, la Internet formara parte de todos los sistemas estandarizados y los medios digitales seguirán siendo una parte cada vez mas voluminosa del mix de los medios, el cual esta dispuesto a cambiar mucho.

http://www.controlpublicidad.com/se_habla_de/tendencias/object.php?o=37260
http://espaciodircom.blogspot.com/2006/02/los-medios-interactivos-liderarn-el.html

El video interactivo

El Video Interactivo resulta de la fusión de dos poderosos medios electrónicos, el vídeo y la informática, y combina el poder de evocación de la imagen con la capacidad de diálogo (interactividad) de los medios informáticos. Como consecuencia, tiende a configurar situaciones reales de comunicación cada día más sofisticadas.
Surge en la década de los 80, con más exactitud, en el año 1982. Éste sería la culminación de una preocupación constante por tornar activos aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje apoyados en medios audiovisuales como el cine, tv o vídeo.
Por lo tanto podemos considerarlo consecuencia de la evolución de los medios interactivos, concebidos como aquellos que tienen capacidad de implicar al estudiante activamente en el programa de instrucción.
Éste acoge multitud de posibles configuraciones que incluyen desde sencillos equipamientos de vídeo hasta complejos sistemas integrados por equipos de vídeo, ordenadores, periféricos, etc...
El Video Interactivo, puede llegar a ser sumamente efectivo en una serie de situaciones didácticas concretas. Pero, sobre todo, demuestra el potencial de su utilización en aquellas situaciones didácticas que requieren un tratamiento individualizado o tratamientos específicos, como puede ser la educación especial o en enseñanzas superiores especializadas.



http://www.uib.es/depart/gte/medios.html

NUEVOS MEDIOS

Podemos nombrar “Nuevos Medios” a aquellos que necesitan de un ordenador para su distribución y/o exhibición. Se puede llamar con este nombre a aquellos textos que son publicados en una página Web o aquel correo electrónico que recibimos de un amigo/a, pero, sin embargo, no podríamos hacer lo mismo con un texto ya impreso en un papel u otro material.
Pero, al ser esto así, no existe motivo para desprestigiar al papel como un medio de exhibición o representación de una idea o elemento, tanto estos elementos como los publicados a través de un ordenador tienen la misma capacidad de cambiar los lenguajes culturales ya existentes.
Los nuevos medios están basados en una lógica post industrial basada en la adaptación del individuo.
Hoy por hoy, nos encontramos bajo una revolución mediática que produce un desplazamiento de la comunicación, la producción y la distribución de un ordenador.
Todos los objetivos de los nuevos medios se componen de códigos digitales, estos, son representaciones numéricas que pueden estar sometidos a fuentes formales (matemáticos) o a la manipulación algorítmica (Algoritmo: conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema.)
La convención de datos continuos en una representación numérica se llama digitalización y esta compuesta por dos pasos, en primer lugar se toman muestras de los datos, lo que hace que los datos continuos pasen a ser datos discretos. La frecuencia de este muestreo se denomina resolución. Y en un segundo lugar se produce una cuantificación de cada muestra. Esta convención producida en muchos de los nuevos medios es la misma que se lleva a cabo en los viejos medios.
También, aquellos elementos mediáticos como imágenes, sonidos son representados como colecciones de muestras discretas (píxeles, vóxeles, polígonos, etcétera.) que se agrupan en objeto de mayor escala pero manteniendo sus ideales por separado. Estos también pueden combinarse en nuevos objetos sin perder su independencia. A este principio lo podemos denominar modularidad. A su ves también la World Wide Web es modular, existen entre ella numerosas paginas Web compuestas por elementos mediáticos individuales.
Tanto la codificación numérica de los medios y su estructura modular, permiten una automatización de muchas operaciones que se implican en su creación, manipulación y acceso. Es así como el usuario del ordenador crea o modifica un objeto mediático a trabes de plantillas o algoritmos simples. En este caso estemos hablando de una automatización de “bajo nivel”.
En la actualidad los investigadores trabajan por una automatización de “alto nivel”, un proyecto que busca llegar a crear una inteligencia artificial pero que en momentos se ha obtenido un éxito limitado. Uno de los casos es el de los video juegos que poseen un componente denominado “motor de inteligencia artificial”, pero a su vez, estos, se basan en reglas o limites establecidos por los programas.
Junto a estos niveles existe otra área de los medios sometida a una creciente automatización y es el acceso. Sobre todo en Internet, se produce una abundancia de todo tipos de datos, de aquí surge la problemática sobre como encontrar un objeto que ya existe en otra parte, produciéndose así la necesidad de nuevas tecnologías de almacenamiento, organización y acceso basadas en el ordenadores, como las base de datos.
Un objeto de los Nuevos Medios, puede existir en varias versiones diferentes que en ves de ser creadas por un autor humano suelen ser montadas por un ordenador. Es así como se produce el principio de Variabilidad que se en cuenta conectado con la automatización.
A su vez, la variabilidad, no pueden ser posibles sin la modularidad, ya que los elementos mediáticos almacenados en forma digital, mantienen sus distintas identidades agrupándose en multitud de secuencias bajo el control del programa.
El principio de variabilidad nos permite conectar características de los nuevos medios que pudieran parecer sin relación. Ente los ejemplos particulares de tal principio podemos ver la interactividad arbórea y la hipermedia.
En la interactividad arbórea, el usuario determina el orden en que se accede a elementos ya creados. Es el tipo más simple de interactividad, pero también están, los mas complejos, en los que tanto los elementos como la estructura de los ellos se pueden modificar o generar sobre la marcha, a estos podemos llamarlos Interactividad Abierta, los cuales se diferencia de los denominados Interactividad Cerrada que emplean elementos fijos y dispuestos en una estructura arbórea igualmente ya fijada.
El hipermedia, brinda al usuario la capacidad de crear, manipular o examinar una red de nudos que contienen información y están conectados entre si por enlaces relacionales. Dicha conexión puede establecerse a través de hipervínculos.
El principio ya nombrado, nos muestra como a lo largo de la historia los cambios de tecnologías mediáticas están relacionados con los cambios sociales, en una sociedad postindustrial, cada ciudadano puede construir un estilo de vida a medida y “seleccionar” su ideología entre un gran número de opciones.
La consecuencia más importante de la información de los medios es la transcodificación cultural y es el quinto y ultimo principio de los nuevos medios. Dicho principio trata de traducir algo a otro formato.
Se puede decir que los Nuevos Medios constan de dos capas: la “capa cultural” (la enciclopedia y el cuanto, la historia y la trama) y la “capa informática” (el proceso y el paquete, la clasificación y la concordancia, etc.…).
Debido a que los Nuevos Medios se crean, se distribuyen, se guardan y archivan por ordenadores, cabe esperar que la lógica del ordenador influya en la lógica cultural de los medios o dicho de otra manera, que la capa informática afecte a la capa cultural. Mientras que el software y el hardware siguen evolucionando, la capa informática va trasformándose continuamente. Podemos decir que ambas se están integrando en una composición dando como resultado una mezcla de significados humanos e informáticos.
Dado el proceso de trasferencia cultural desde el mundo informático a la cultura en general podemos decir que los nuevos medios son viejos medios que han sido digitalizados, pareciendo apropiado examinarlos con la perspectiva de las ciencias de la información. Pero a la vez esta perspectiva no es suficiente debido a que no aborda la mayor de las cualidades de los Nuevos Medios: la programabilidad.
Podemos decir entonces que los nuevos medios no dejan de ser otro tipo de medio, son ni más ni menos que un determinado tipo de datos informáticos.